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Discourse and Communication for Sustainable Education
Volumen 12 (2021): Edición 2 (December 2021)
Acceso abierto
Authentic Teaching Tasks for Academic Success, Attitude, Problem Solving, and Creative Thinking Skills
Emine Kübra Pullu
Emine Kübra Pullu
y
Mehmet Nuri Gömleksiz
Mehmet Nuri Gömleksiz
| 30 dic 2021
Discourse and Communication for Sustainable Education
Volumen 12 (2021): Edición 2 (December 2021)
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Publicado en línea:
30 dic 2021
Páginas:
108 - 123
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2021-0020
Palabras clave
authentic learning
,
creative thinking
,
programming teaching
,
experimental design
,
problem solving
© 2021 Emine Kübra Pullu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Emine Kübra Pullu
Munzur University,
Tunceli, Turkey
Mehmet Nuri Gömleksiz
Fırat University,
Elazığ, Turkey