Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Journal of Language and Cultural Education
Volume 5 (2017): Issue 3 (September 2017)
Otwarty dostęp
Journal of Language and Cultural Education
Volume 5 (2017): Issue 3 (September 2017)
Udostępnij
Pobierz okładkę
Pobierz
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
10 Artykułów
Sortuj według
Otwarty dostęp | 29 gru 2017
Foreign-language teaching and studying in Chilean and Finnish classrooms as seen by teachers
Pirjo Harjanne
Pirjo Harjanne
,
Claudio Díaz Larenas
Claudio Díaz Larenas
oraz
Seppo Tella
Seppo Tella
Otwarty dostęp | 29 gru 2017
Predictors of the Czech learners’ acquisition of selected English phonemes
Monika Černá
Monika Černá
,
Jaroslava Ivanová
Jaroslava Ivanová
oraz
Jaroslav Myslivec
Jaroslav Myslivec
Otwarty dostęp | 29 gru 2017
Abilities of phonological awareness in the context of cognitive development in preschool age
Soňa Grofčíková
Soňa Grofčíková
oraz
Monika Máčajová
Monika Máčajová
Otwarty dostęp | 29 gru 2017
Expression evaluation of a quoted author in academic discourse: Inter-language (Lithuanian and English) case study
Vilija Celiešienė
Vilija Celiešienė
,
Virginija Stankevičienė
Virginija Stankevičienė
oraz
Daiva Zavistanavičienė
Daiva Zavistanavičienė
Otwarty dostęp | 29 gru 2017
Expert-lay interaction in jury trials (case study of closing arguments)
Olga A. Krapivkina
Olga A. Krapivkina
Otwarty dostęp | 29 gru 2017
Redundancy in the verbal communication of teachers in primary education
Kinga Horváthová
Kinga Horváthová
Otwarty dostęp | 29 gru 2017
Politeness strategies in written communications: the issue of Iranian EFL learners
Giti Karimkhanlooei
Giti Karimkhanlooei
oraz
Narges Vaezi
Narges Vaezi
Otwarty dostęp | 29 gru 2017
Early childhood teachers’ perceptions of intercultural education in state schools of Thessaloniki and surrounding areas
Eleni Zotou
Eleni Zotou
Otwarty dostęp | 29 gru 2017
Teaching the grammar of questions and negations: an innovative approach
Dagmar Masár Machová
Dagmar Masár Machová
Otwarty dostęp | 29 gru 2017
Teaching English pronunciation by non-native teachers as seen by Slovak teachers
Michal Bodorík
Michal Bodorík
Wyszukiwanie
Czasopismo
Tom
Zeszyt
Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie
AHEAD OF PRINT
Tom 11 (2023)
Zeszyt 3 (Grudzień 2023)
Zeszyt 2 (Październik 2023)
Zeszyt 1 (Lipiec 2023)
Tom 10 (2022)
Zeszyt 3 (Grudzień 2022)
Zeszyt 2 (Lipiec 2022)
Zeszyt 1 (Marzec 2022)
Tom 9 (2021)
Zeszyt 3 (Grudzień 2021)
Zeszyt 2 (Wrzesień 2021)
Zeszyt 1 (Marzec 2021)
Tom 8 (2020)
Zeszyt 3 (Grudzień 2020)
Zeszyt 2 (Listopad 2020)
Zeszyt 1 (Wrzesień 2020)
Tom 7 (2019)
Zeszyt 3 (Grudzień 2019)
Zeszyt 2 (Wrzesień 2019)
Zeszyt 1 (Maj 2019)
Tom 6 (2018)
Zeszyt 3 (Wrzesień 2018)
Zeszyt 2 (Maj 2018)
Zeszyt 1 (Styczeń 2018)
Tom 5 (2017)
Zeszyt 3 (Wrzesień 2017)
Zeszyt 2 (Maj 2017)
Zeszyt 1 (Styczeń 2017)
Tom 4 (2016)
Zeszyt 3 (Wrzesień 2016)
Zeszyt 2 (Maj 2016)
Zeszyt 1 (Styczeń 2016)
Tom 3 (2015)
Zeszyt 3 (Wrzesień 2015)
Zeszyt 2 (Maj 2015)
Zeszyt 1 (Styczeń 2015)